عبد الرزاق عويدات: من الضروري دمج وزارتي التربية والتشغيل والتكوين المهني

قال عبد الرزاق عويدات رئيس لجنة التربية والتكوين المهني والبحث العلمي بمجلس نواب الشعب، اليوم الجمعة 10 جويلية 2026، إنه تم الحديث في المخطط التنموي 2026-2030 على الإصلاح التربوي الشامل، لكن هذا التوجه كان عاما وتمثل في مجرد إعلان نوايا، مبينا أن هذا الإصلاح التربوي يتطلب إجراء حوار تربوي ونقاش عام من أجل إرساء منظومة تربوية بديلة.

وأوضح عويدات، خلال تدخله في برنامج Expresso، أن نظام التقويم في المنظومة التربوية الحالية لم يكتشف المواهب لدى التلاميذ وأفرز 3 ظواهر أساسية وهي التسرب المدرسي، الغش والدروس الخصوصية.

كما أكد عويدات أن إنجاح المسار التربوي يتطلب إرساء المجلس الأعلى للتربية بإشراف كفاءات تربوية وبيداغوجية بعيدا عن التجاذبات السياسية، يعمل على رصد للمنظومة التربوية القائمة، يتابع طلبات سوق الشغل للمتكونين والمتخرجين من المدارس، يرصد التطورات العلمية والتقنية والبيداغوجية في العالم، يقترح تعديلات في المنظومة التربوية، ويجعل خريجي المدرسة التونسية قادرين على الإندماج بسهولة في سوق الشغل.

وشدد عويدات على ضرورة ألا يكون وزير التربية هو المشرف على المجلس الأعلى للتربية لأنه سيكون رهين توجهات الحكومة المرتبطة بعشرية في أقصى الحالات وهو ما لا يناسب المنظومة التربوية التي يجب أن تكون مستمرة.

ودعا رئيس لجنة التربية بالبرلمان إلى ضرورة دمج وزارتي التربية والتكوين والتشغيل حتى لا يكون التكوين مسارا للفاشلين في الدراسة وإنما توجها تربويا للذين تم اكتشاف مواهبهم.

وختم ضيف برنامج Expresso مداخلته بالتأكيد على أن لجنة التربية ستشرع بداية من شهر أكتوبر المقبل وقبل الانطلاق في مناقشة ميزانية الدولة، في استدعاء وزارات التربية والتكوين والتشغيل والتعليم العالي والأسرة، لبحث سبل توحيد مسارات الإصلاح التربوي.