play_arrow
Express Radio Le programme encours
وأوضح تقتق، في مداخلته في البرمجة الخاصة بالتوجيه الجامعي التي تنظمها إذاعة Express fm، أن المؤسسات الجامعية شرعت في إدماج الذكاء الاصطناعي ضمن مسارات التكوين والتدريب، بهدف تمكين الطلبة من اكتساب المهارات اللازمة للتعامل مع هذه الأدوات الحديثة والاستفادة من إمكاناتها في مجالاتهم المهنية المستقبلية.
وأشار إلى أن برامج التكوين شملت في مرحلة أولى تدريب الإطارات التربوية والإدارية، قبل التوسع لتشمل الطلبة عبر مستويات مختلفة من التأهيل تتناسب مع حاجياتهم واختصاصاتهم. وأضاف أن هذه البرامج تعتمد على تطبيقات عملية ونماذج واقعية تهم عددا من المجالات، من بينها تحليل البيانات والعلوم الاجتماعية والعلوم الإدارية والتصرف وغيرها.
وأوضح تفتق أن الجامعة تعمل على توظيف الذكاء الاصطناعي كأداة لدعم العملية التعليمية والبحث العلمي، مؤكدا أن الهدف لا يقتصر على التعريف بالتكنولوجيا الجديدة، بل يتجاوز ذلك إلى إدماجها بشكل فعلي في طرق التعلم والتكوين المهني.
وكشف تقتق عن إنجاز أكثر من مائة مشروع مرتبط بالذكاء الاصطناعي بالتعاون مع شركاء ومؤسسات دولية، معتبرا أن هذه المبادرات تمثل خطوة مهمة نحو إعداد جيل قادر على مواكبة التحولات الرقمية المتسارعة والاستفادة من الفرص التي يتيحها الذكاء الاصطناعي في مختلف القطاعات.
و ختم ضيف إذاعة Express fm مداخلته بالتأكيد على أن امتلاك حد أدنى من المعرفة بأدوات الذكاء الاصطناعي أصبح اليوم ضرورة أكثر منه خيارا، في ظل التحولات العميقة التي يشهدها العالم على مستوى التعليم والعمل والاقتصاد الرقمي.
الكاتب: Oussema Hkiri
التوجيه الجامعي الذكاء الاصطناعي سعيد تقتق